Salam Sejahtera Bagi Sidang Pembaca !
Termasuk alumni kelas 1-3 year 2001, kelas 3 IPA2 - 2002, 3 IPA tahun 2003, alumni kelas 3 IPA - 2004, alumni kelas 3 IPA - 2005, alumni kelas XI IPA-1 tahun 2007, semua kelas XI IPA - 2007,
Didedikasikan kepada seluruh Kelas X dan kelas XI IPA tahun 2011/2012 seperti Sepatu Scientia Numero Uno, Unisence VoLD, Scientia Three, Scientia deQuatrro Pro, dan Sepalma Scientia Penta' Physica, tidak lupa Kelas XII IPA tahun 2011/2012, regu Mamoru Iaichi, Sparta Classipada, Elfwetenstile, dan Craxi Savier aka Chicken Stick, juga kepada kelas XII tahun 2010/2011 selain alumni X-1, X-2, Clan AL3 tahun 2009/2010, BBM-ers klub Fisikarudy, seluruh sidang pembaca Blog Guru Fisika
Juga kepada Kelas Pizza, Gexida, ordo Axiaga tercinta, el Vosfor, Gammabunta (XII IPA-2009), pun bagi real supporter and loyal seperti Asiazoners, Radiazi, Lamdha, Galaxiiga, dan Fosfaters. (XII IPA - 2008)
Carl Friedrich Gauss adalah ilmuwan jerman berikutnya yang meninggal dunia tepat hari ini. Beliau hidup antara (30 April 1777 – 23 February 1855). Gauss terkenal sebagai matematikawan juga sebagai fisikawan. Kontribusi cemerlang Beliau dalam dunia fisika adalah hukum Gauss yang membicarakan permukaan materi saat menerima kuat medan listrik dan teori medan listrik. Di samping itu Gauss juga memberi sumbangan pemikiran mengenai kekuatan medan magnet yang dihasilkan dari medan listrik.
Peran dan sumbangan Gauss dalam bidang matematika yang demikian banyak sampai memunculkan paradoks bahwa Matematika adalah Ratu Pengetahuan, karena matematika digunakan sebagai bahasa untuk menyatakan hasil pengetahuan itu sendiri.
Asal mulanya Carl Friedrich Gauss alias Carolus Fridericus Gauss karena saat itu setiap ilmuwan atau saintis diwajibkan menguasai bahasa latin sebagai bahasa pemersatu ilmuwan. Dilahirkan di Braunschweig, saat ini merupakan daerah bagian Lower Saxony, Jerman. Dilahirkan dari keluarga biasa dan termasuk kelas pekerja. Ibunya tuna aksara atau tidak dapat membaca sehingga kelahiran Gauss tidak tercatat dengan benar (termasuk pertanyaannya apakah benar Beliau lahir pada tanggal sesuai rujukan ini ?). Yang diingat ibunya, Gauss dilahirkan pada hari Rabu, delapan hari sebelum perayaan Feast of the Ascension, yang jika dihitung 40 hari setelah Perayaan Paskah pada masa itu. Akhirnya Gauss menemukan sendiri tanggal kelahirannya menggunakan pemikiran matematis dengan metode penggabungan perhitungan hari waktu lampau dan masa depan.
Gauss terlahir sebagai anak jenius, pada usia muda saja, Gauss mampu menyelesaikan persoalan mendasar matematis yang paling rumit. Dia menyelesaikan sebuah makalah yang berjudul Disquisitiones Arithmeticae atau Penelitian Aritmetika pada usia 21 tahun di tahun 1798 saat ia bersekolah di Universitas Teknologi Braunschweig. Yang ditampilkan dalam makalah itu adalah pemikiran murninya mengenai aritmatika berupa teori angka yang terus dimutakhirkan hingga masa kini.
Kepandaian dan kecerdasan Gauss ini menarik perhatian pemimpin lokal di tempatnya, Duke of Braunschweig yang kemudian mengirimnya ke Collegium Carolinum, yang saat ini bernama Technische Universitas Teknologi Braunschweig. Gauss bersekolah di sana dari tahun 1792-1795 kemudian melanjutkan ke Universitas Gottingen dari tahun 1795-1798.
Bantuan Gauss atas prinsip matematika menolong penemuan lokasi planet kerdil Ceres, yang pertama kali ditemukan oleh Guiseppe Piazzi yang kemudian dibuktikan prediksi posisi orbit Ceres oleh Franz Xaver von Zach pada 31 Desember 1801 di Gotha.
Sumber rujukan : http://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Friedrich_Gauss
Kelas Try Out
Kemarin adalah hari terakhir try out ke-2 di sekolah kami. Mata pelajaran yang cukup “menggetarkan” bukan karena tingkat kesulitannya tetapi karena salah satu bagian yang diujikan memerlukan persiapan yang sangat matang disebabkan berhubungan dengan indra pendengaran adalah uji mendengarkan alias LC (listening comprehension).
Acara LC ini sangat mendebarkan karena diperlukan sarana spiker yang cukup peka dengan kejelasan narasi vokalisnya sangat menentukan keberhasilan pelajar menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diujikan. Syukurlah ujian tersebut berjalan dengan baik dalam 15 ruang ujian yang tersedia dengan tingkat kepekaan spiker internal yang semakin diperbaiki. Yang memang sebaiknya agar semua peserta dapat mendengarkan dengan sempurna, tetap saja idenya ada pemutar kaset di dalam setiap kelas beserta speakernya (biar ideal). Membutuhkan biaya besar, ya tentu saja karena itu tanggung jawab pengelola sekolah.
Keberadaan kelas yang cozy dan sejuk juga mendukung keberhasilan peserta didik dalam menyerap pelajaran serta menyelesaikan ujian sebagai tugas mereka. Untuk itu memang diperlukan perhatian dan keseriusan para pengelola sekolah menyediakan prasarana semacam ini. Supaya celoteh-celoteh mereka (para siswa) tidak hanya memerahkan kuping saja, tetapi dipandang sebagai kritik segar yang mereka ungkapkan entah dalam lagu atau tulisan di whiteboard sebagaimana galeri berikut yang saya ambil dari ruang ujian nomor 3.
Ujian Kompetensi Awal
Pada tanggal 25 februari 2012 ini nanti, tepatnya hari Sabtu. Di seluruh Indonesia dilaksanakan secara serentak uji kompetensi awal bagi para guru yang akan mengikuti program sertifikasi. Sertifikasi guru dimaksudkan untuk menetapkan bahwa seorang guru memang benar memiliki kompetensi sesungguhnya sebagai guru profesional. Tuntutan ini sudah dinyatakan dalam UU Pendidikan Nasional yang terus menerus diperkuat dengan peraturan pemerintah.
Rekan-rekan saya yang baru saja berlatih meningkatkan kemampuan TIK-nya beberapa minggu yang lalu juga tampak bersemangat untuk lolos pada UKA yang sempat menjadi polemik sebab tidak memiliki payung hukum dan banyak dicecar oleh organisasi guru sebagaimana diberitakan di media massa. Terlepas dari polemik tersebut, adanya UKA ini justru memacu guru-guru muda bahkan yang sudah sepuh, untuk mengupgrade atau bahkan memanggil kembali semangat mereka di awal jatuh cinta dalam profesi keguruan untuk lolos dan berhak mengikuti sertifikasi tahun 2012 ini.
This slideshow requires JavaScript.
Yang diujikan dalam UKA ini sebagian besar sudah tersedia di internet. Antara lain yang saya perhatikan mengenai teori-teori belajar, teori evaluasi atau penilaian hasil belajar, proses pembelajaran hingga proses psikologi dalam pembelajaran, proses menilai dan administrasi pembelajaran hingga penilaian, cara membuat instrumen penilaian, termasuk akhirnya membuat silabus, RPP, sampai analisis hasil ulangan termasuk menggunakan alat bantu komputer dalam pengajaran.
Semoga berhasil untuk Ibu Yosa, Ibu Nurul, Ibu Suchiana, dan Ibu Eko Sri Sudarmi yang mulai getol di dalam lab komputer SMAN-2 Palangka Raya.
HUT Fisikawan – Hertz
Tepat pada hari ini 22 februari 155 tahun yang lalu seorang ilmuwan Jerman yang memperbaharui teori cahaya Maxwell dan membuktikan postulat Maxwell tersebut tentang adanya Gelombang Elektromagnetik. Yang selanjutnya fenomena tersebut dibuktikan dengan adanya penghantaran gelombang tanpa perantara atau cikal bakal fenomena nirkabel termasuk munculnya bluetooth dan gelombang radio saat ini.
Fisikawan sepertinya rajin memelihara cambang dengan alasan untuk menambah kesangaran dan keseriusan dalam mengamati fenomena alam yang tampak baru dan nyata bagi orang awam. Menurut wikipedia, ilmuwan ini lahir di Hamburg, daerah konfederasi Jerman Raya. Ayahnya seorang penulis dan juga senator. Heinrich Rudolf Hertz merupakan keturunan Yahudi yang lahir dan hidup di Jerman. Kakek serta nenek ilmuwan ini juga tidak dapat dipandang sebelah mata karena berasal dari keluarga yang terhormat dan terkenal.
Selain belajar sains, Hertz muda juga menyenangi pelajaran sastra, seni, termasuk bahasa asing seperti Bahasa Arab dan Sansekerta. Saat ia berkelana di Dresden, Munich, dan Berlin untuk mempelajari mendalam sains ia berguru kepada Kirchoff dan Hemholtz. Kirchoff adalah peneliti dan pencetus hukum aliran listrik dalam rangkaian tertutup sementara Hemholtz adalah peneliti fisika modern mengenai gelombang cahaya dan radiasi benda hitam.
Pada tahun 1880, Hertz mendapat gelar doktor di bawah bimbingan Hermann von Hemholtz. Pada tahun 1883 Hertz menjadi dosen di Universitas Kiel dalam pokok bahasan Fisika Teoritis.
Pada tahun 1865, secara dramatis Maxwell (ilmuwan Skotlandia) melemparkan teori mengenai adanya gelombang elektromagnetik yang merambat tanpa media dan bergerak sebagaimana laju cahaya. Berbagai ilmuwan berusaha membuktikan postulat Maxwell tersebut. Tantangan tersebut berkembang dengan hasrat menggebu-gebu dari para saintis Eropa untuk membuktikan eksistensi gelombang tersebut. Pada tahun 1886, Hertz berhasil membuktikan adanya eksistensi gelombang elektromagnetik menggunakan perangkat koil tegangan tinggi, pemancar radio, kondensator atau kapasitor (saat itu dikenal dengan sebutan Tabung Leyden), dan logam lucutan api (spark gap) yang satu sama lain berjarak antara 2 centimeter. Awalan dari percobaan tersebut, eksperimen Hertz ini menginovasi perkembangan telegrafi tanpa kabel, radio, dan akhirnya perkembangan awal televisi. Untuk menghormati jasa beliau, maka satuan dari frekuensi atau getaran yang terjadi setiap satuan waktu dinyatakan dalam satuan namanya, Hertz.
Sumber rujukan : http://en.wikipedia.org/wiki/Heinrich_Hertz
Lihat pula pada tautan ini ilmuwan yang mendapatkan nobel beserta hari kelahiran dan tanggal kematiannya. Klik di sini
Posting ini diinspirasi dari blogger http://andiweb3.wordpress.com/ melalui tulisannya klik di sini
Pelatihan ICT untuk Guru Tahap 3
Teknologi Informasi sangat diperlukan untuk kemajuan dan meningkatkan kemampuan kerja guru di SMA Negeri-2 Palangka Raya salah satunya dimulai dari tingkat yang paling mendasar yitu menggunakan peralatan TIK yang sudah terpasang di setiap kelas hingga berinternetan di lingkungan sekolah. Peralatan TIK tersebut antara lain wifi, LCD proyektor, printer, bahkan hingga USB, modem USB external, modem 3G, dan lain-lain (juga dibicarakan keyboard dan tetikus tanpa kabel yang tidak kebal).
Yang belum disepakati adalah pembelian laptop atau notebook atau juga netbook yang kompatibel dengan sistem TIK di SMAN-2 Palangka Raya. Melalui pelatihan dasar ini, para guru dapat mengetahui dan memanfaatkan sarana yang tersedia dengan mempersiapkan secara mandiri. Selain itu pada kesempatan ini juga dilatih mengisi perangkat yang disediakan pihak pengelola kurikulum sekolah maupun media elearning sekolah, pengadaan konten belajar hingga menganalisis ulangan (evaluas hasil belajar) menggunakan TIK.
Berikut cuplikan fotonya :
This slideshow requires JavaScript.
contohnya adalah http://sman2-palangkaraya.sch.id/elearning
War Of Legends
Game ini membantu saya untuk tetap bangun pagi jam 03 dini hari, apakah ada yang ingin mencobanya :
Silakan bergabung di http://www.waroflegends.com permainannya seru dan mudah serta mengasah kemampuan membangun jabatan sebagai calon penguasa.
Bagi pembelajar di kelas saya yang hobi main gem online bisa mencoba permainan gampang di samping selain electrocity.co.nz dahulu.
Rules of the games in our class :
- Membangun aliansi kerajaan bersama kerajaan saya ini yang bernama MAHAMBUR pada koordinat (17,81)
- Mencapai jabatan Junior Perfect atau bahkan bisa melebihi jabatan raja di MAHAMBUR
- Saya bermain di server Black Dragon dan membangun aliansi bernama Utus Menteng
- Server ini kadang kala diperbaharui antara pukul 15.00 – 17.00 wib
- Untuk membangun kota bawahan (sub-city) diperlukan sumber daya bernilai 100 ribu dengan jabatan Senior Perfecture
- Yang perlu diperhatikan adalah sumber-sumber daya seperti lahan pertanian (cropland), kayu (timber), batu (stone), dan tembaga (copper) karena sumber daya ini digunakan untuk membangun.
- Arus ekonomi diatur melalui pajak (Gold) yang mirip dengan permainan electrocity (yang bisa diatur dari 10% hingga 100%)
- Kekuatan militer berdasarkan level dimulai dari pasukan tombak (Heldebries), pasukan pedang (swordsmen), pasukan panah (archers), dan pasukan berkuda (charioters). Pasukan terakhir dapt dibangun setelah Garrison mencapai level 15. Pasukan panah dapat dibangun setelah garrison mencapai level 10.
- Kekuatan prajurit akan meningkat dengan mengikuti atau bergabung dengan aliansi (karena itu bergabunglah dengan aliansi Utus Menteng)
Saya sendiri memainkannya secara online baru sekitar 2 minggu lebih sedikit. Lebih ramai dibandingkan permainan empires di Facebook atau game facebook lainnya.
Dalam waktu seminggu (7 hari) kerajaan atau teritorial anda tidak akan diserang karena mendapat proteksi dari server, namun jika sudah lewat dari seminggu maka bersiap-siaplah menghadapi kemungkinan serangan kerajaan adikuasa.
Titik berat (koordinat)
Berikut adalah catatan tentang koordinat titik berat yang khusus dibahas untuk pertemuan selanjutnya di ruang XI IA.
Perhatikan dan silakan diprint sebagaimana mestinya :
Mengamati Kesetimbangan Rotasi
Beberapa waktu lalu kelas fisika juga melakukan pengamatan kesetimbangan gerak rotasi. Berikut adalah galeri albumnya :
Ramainya percobaan kesetimbangan
Kegiatan berikut adalah kegiatan outdoor yang dilakukan para siswa kelas XI dalam mengamati kesetimbangan pada tali dan kesetimbangan pada batang. Kegiatan ini dilakukan seminggu yang lalu sebelum try out.
1,064,374
Saat ini tepat angka sesuai judul itulah jumlah kunjungan pada blog ini serta posting ini merupakan tulisan ke 814 dari target urutan ke-815 posting yang diberikan oleh WP.com dalam pengembangan web blog ini.
Menulis dan mengisi blog secara tidak sadar menjadikan pengisinya rutin terus mencari inspirasi terlepas dari fenomena copy dan paste terhadap blog lain. Inspirasi kadang kala sepet kadang kala macet sampai mampet. Terutama jika kebelet dan kepepet, walau kadang dilemanya internet ceket-ceket tidak berarti tulisan ini bernilai satu seket. Pengisian blog di SMAN-2 Palangka Raya merupakan tugas wajib guru-guru di sekolah itu, tetapi tidak semua menerima tuntutan ini sekalipun yang memiliki blog serta rutin ditulisi mendapat insentif tambahan kejutan di akhir pekan senilai 150 ribu rupiah, masih belum mampu menggoyahkan keyakinan kolega lain untuk berganti kuadran apalagi berpindah kuadran menjadi penulis blog di samping mengajar di kelas.
Berganti kuadran sama artinya kehilangan zona nyaman atau comfort zone, kehilangan privasi dan menimbulkan masalah baru, biaya baru, hobi baru, bete baru serta perkara baru. Berganti kuadran sebagaimana anjuran Robert Kiyosaki tidak membawa perubahan dampak yang signifikan dengan kekayaan bahkan cenderung menambah banyak ongkos dan biaya. Contohnya semakin lama berkutat di layar monitor membuat mata semakin lama semakin kawus (buram) dan akhirnya harus membeli gadget tambahan yakni Kacamata. Kacamata tidak hanya untuk bergaya di malam buta berwarna gelap kadap anti sinar silau mentari, tetapi juga untuk memperjelas objek huruf yang semakin lama semakin mengecil sekalipun panning dan zooming di jendela browser bisa dinaikkan sampai 1000 x perbesaran. Karena jarak objek terhadap jatuhannya di bintik kuning retina semakin melebar disebabkan ketidakelastisan kornea mata dan cairan mata yang tidak lagi likat sebagaimana mata pada usia-usia madya.
1,064,374 bukan jumlah yang dicapai dalam waktu yang singkat dan berleha-leha tetapi juga dengan banyak dilema serta filosofi yang kadang menjadi tidak populis untuk dibaca sebab diperlukan penalaran yang tidak saja njelimet melainkan bikin puyeng-puyeng pembaca yang bukan penikmat Kho Ping Ho dan Enyd B. penulis mashyur tentang Lima Sekawan. Sekalipun saat ini ada JK Rowlings dan sebelumnya tergugah dengan Lord of The Ring. Blogging oleh Guru Fisika ini semakin jauh dari kata mudah dinikmati karena semakin rumit dan pekat dengan kata-kata terkait dan bertabur ambiguisme tingkat membingungkan cenderung disipatif.
Saya semakin menikmati mengisi tulisan dengan kalimat yang dibongkar hingga dibangkir karena dengan eksperimen semacam ini semakin memperkaya kenikmatan mengirimkan tulisan tanpa jeda dan tanpa makna yang berakhir di mata pembaca seperti saat ini 
walau kadang kala banyak juga yang tersesat karena Angka Penting dan Vektor serta tersesat karena kewajibannya membaca terutama kepada para pelajar muda karana di kelas fisika saya saat ini. Selain itu banyak pula yang tertular file-file yang tersedia di dalam repo blog ini yang dapat diunduh gratis dan dimanfaatkan optimal sebagaimana pembelajaran fisika di kelasnya.
Kerinduan saya adalah terus memosting dan mengirimkan tulisan tanpa makna terus-menerus hingga mencapai jumlah sayuta daksa kedipan mata merambah hamparan huruf-huruf dalam media ini sekaligus saya bisa berbangga bahwa SAYA SUDAH MEMBUAT SEJARAH HARI INI.
