Salam Sejahtera !
Didedikasikan kepada para pelajar dari regu Pizza, Gexida, ordo Axiaga tercinta, el Vosfor, Gammabunta, juga kepada pendukung sejati dan setia Asiazoners, Radiazi, Lamdha, Galaxiiga, dan Fosfaters.
Termasuk kepada anggota baru X-1 ~ X-2 ~ X-3 Smada RSBI Tahun 2009/2010
Juga kepada alumni kelas 1-3 tahun 2001, alumni kelas 3 ipa 2 tahun 2002, 3 ipa3 tahun 2003, alumni kelas 3 ipa 1 tahun 2004, alumni kelas 3 ipa 4 tahun 2005, alumni kelas XI IPA-1 tahun 2007,
Kekerasan kembali terjadi di Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran (STIP) Jakarta, tampak pada penampilan di Metro TV saat Headline News ditunjukkan tiga orang mahasiswa yunior yang dihajar berjamaah oleh senior-seniornya hingga berdarah-darah !
Bahkan ada yang harus dipegangi sambil ditampar pipinya, dadanya, ulu hatinya, memang benar-benar b*****b yang dilakukan senior-senior ini. Atau mungkin ada kurikulum “pemanasan” model seperti ini yang perlu diberikan dan dibelajarkan kepada para yuniornya.
Apakah memang demikian negara ini diciptakan menjadi negara “kekerasan” … dunia oh dunia 
di tengah kegalauan dan teriknya mentari, apalagi jam pelajaran Fisika harus dilaksanakan di siang hari yang puanasnya minta ampyun.
Hari ini dunia gammabunta diadakan uji nyali hapalan kunci jawaban, ada beberapa yang luancar buanget, ada pula beberapa yang tersendat-sendat namun bisa melewatinya, ada pula yang macet di tengah jalan ( sekitar 3 orang) kemudian ada 5 orang yang tidak berani maju “menyanyi” di antara yang ke-5 ini, ada dua yang beralasan : sakit sehingga tidak sempat mengirimkan tugas try out dan yang satunya karena rajin bangun kesiangan akhirnya kesiangan betulan dan tidak punya nyali untuk maju 
Sementara sekitar 5 orang menghilang tanpa kabar dari pagi sampai siang, kecuali Krisna Chandra yang harus berurusan sampai Polresta Palangka Raya (katanya 
)
Jadi dari 37 orang dikurang 5 yang tidak datang = 32 orang dari sana dikurang 5 lagi berarti 27 dan dari 27 ada 3 gamma yang masih muacet muacet, berarti sekitar 65% siswa mampu menghapal dengan baik, 8,0% belum mampu menghapal dengan baik, 13,5% tidak mampu menghapal, dan 13,5% lain tidak dapat menunjukkan kemampuannya karena tidak datang.
Sekitar-sekitar itulah prediksi kelulusan SMA di kelas gamma dan Dunia Gammabunta tentunya
Bagaimana dengan dunia anda ?
Masih tentang dunia,
saya terkesan dengan sms yang dibaca oleh Dewa Asrie dan Rola yang bunyinya ….
kalo aku ganteng sms aku
kalo aku manis miscall aku
kalo **** (lupa) telepon aku
kalo kamu nggak balas berarti semua itu benar
kalo enggak benar, kirim aku pulsa IM3 dong !
nih yang menciptakan sms benar-benar gokil atau kehabisan ide untuk minta pulsa …
Adalagi dunia kita sekarang, gara-gara pinjeman kalkulator bisa-bisa uang les yang dihutang tidak terbayar .. mantaf benar !
Dalam pelajaran Fisika, kalkulator merupakan sarana penting yang menunjang kecepatan dan ketepatan mengisi kertas kerja.
Bagaimana dengan dunia anda sekarang ?
Sepertinya malam ini, kaum gammabunta tengah sibuk menghapalkan kunci jawaban yang akan di”nyanyikan besok siang ! … selamat menghapal sampai … titik darah pengantutan !
Dunia semarakku berganti-ganti.
Di siang dan sore hari aku mengenal rombongan albalestree sebagai salah satu rombongan asyik selain rombongan rone pascal. Hubunganku dengan g’teven sudah mulai merenggang entah kenapa ?
Di tengah pergaulan tersebut, sebut saja si Manis, salah satu anggota rombel albales3 terkena “siraman rohani” sehingga beberapa rekannya terpaksa “tiarap” dahulu sebab terikutserta terkena siraman rohani tersebut.
Di dunia pagi, kami kembali kehilangan bu guru senior, setelah sebelumnya Ibu Juwati, Ibu Aprilina Ester, dan kali ini Ibu Etsy Jenta berpulang ke pangkuan Bapa di Sorga pada hari Minggu, 7 Februari 2010 pukul 15.00 WIB di Palangka Raya.
Dunia pagiku kembali berduka, semoga kedukaan ini memberikan dampak sistemik pada keberadaan jejaring sosial pertemanan dunia pagi kami di SMADA.
Selamat Jalan Ibu, Selamat Jalan Mina, Doa Kami menyertai mu.
Bandulan atau pendulum adalah agenda pekerjaan kita pada minggu-minggu ini (terutama kepada X-1 hingga X-3). Pendulum atau bandul ini akan kita amati hubungan periode terhadap panjang tali dan juga terhadap sudut simpangan.
Setiap kelompok kelas yang sudah dibagi menjadi masing-masing tiga orang akan mengamati gerakan pendulum terhadap lama ayunan dengan banyak ayunan kita tentukan 5 kali atau 10 kali.
Kemudian lama ayunan tadi kita tentukan periode atau frekuensinya sebagaimana formula yang sudah anda tuliskan dalam handout masing-masing.
Jadi, besok kegiatan kita akan dikonsentrasikan di dalam laboratorium fisika.
Bagi yang memerlukan kertas kerja sekalian tabel pengamatan silakan ambil bagian ini KERTAS KERJA BANDUL PENDULUM
Untuk menuliskan cara kerja anda bisa mengamati rangkaian gambar yang saya lampirkan :
Kurang lebih seminggu ini senang rasanya bergabung bersama teman-teman SD Katolik St. Don Bosco Tahun 1985 dan terus menarik semakin harinya.
Ingin mempelajari kegokilan selama SD tersebut, silakan bergabung di sini
Setelah penugasan, kamis kemarin sudah ada diskusi dan perbaikan tindakan kelas. Rupanya minggu depan masih diisi dengan kegiatan rutin yang sepi ..
Daripada barengan menggunakan kesempatan, saya masih menghimbau kepada rekan-rekan kelas X untuk bersiap-siap menghadapi kegiatan penjurusan dan diagnostik penempatan sesuai dengan kemampuannya di kelas XI. Apalagi waktu kini semakin cepat, sebentar lagi kakak kelas akan menyelesaikan tugas di kelas XII. Nah, giliran anda untuk berjuang-berjuang …
Karena besok pagi saya harus berangkat pagi-pagi sekali menuju Banjarbaru dan harus menyelesaikan mekanisme penugasan studi yang saya tempuh, terpaksa saya “sementara” menitipkan tugas khusus kepada kelas XII IA-5 atau gammabunta sebagai berikut :
Penugasan yang dilakukan oleh setiap siswa antara lain : menyelesaikan perhitungan berikut yang berkaitan dengan Teori atom Bohr.
- Tuliskan energi stasioner setiap lintasan atom Bohr, mulai dari n =1 hingga n = 5 . (Tuliskan pula persamaan umum energi stasioner yang dimaksudkan oleh Bohr).
- Konversikan energi stasioner pada soal nomor 1 di atas yang masih dinyatakan dalam satuan eV (elektron-volt, 1 eV = 1,609 x 10-19 joule) ke dalam satuan Joule.
- Hitunglah panjang gelombang maksimum saat setiap elektron pada masing-masing lintasan (dari n=1 hingga n=5) tereksitasi (bertransisi) dari lintasan masing-masing menuju lintasan yang terdekat dan lintasan yang terjauh ( n=~). Gunakan persamaan panjang gelombang setiap deret spektrum atom hidrogen untuk menyelesaikan soal nomor 3 ini).
- Berdasarkan soal nomor 2, hitunglah selisih energi dari setiap lintasan yang terdekat dan energi yang dipancarkan elektron setiap lintasan saat berpindah menuju lintasan yang n=~.
- Berdasarkan soal nomor 4, hitunglah panjang gelombang yang diperoleh berdasarkan energi tersebut.
- Bandingkan hasil jawaban anda untuk soal nomor 3 dengan soal nomor 5. Berikan kesimpulan analitis.
Tugas dikerjakan dalam buku catatan siswa dan diperiksa bersama pada hari Kamis, 4-2-2010 waktu setempat.
Selamat Mengerjakan Tugas dan referensi pada buku paket Fisika yang anda miliki.
Pemadaman listrik kembali terjadi, sekalipun Dirut PLN sudah berganti namun kepastian akan mengalirnya aliran listrik tanpa putus hampir pupus. Sebab kejadian pemadaman sudah memasuki masa kritis.
Sampai Kepala Ranting PLN Cabang Muara Teweh harus mengundurkan diri karena ketidakmampuan mengatasi masalah ini. Beruntung bagi warga di Gunung Mas yang akan menikmati aliran listrik penuh seminggu lagi sebab mesin listrik yang disewa telah dipasang.
Kapankah keadaan ini berubah ?
Perhatikan materi soal fisika berikut bagi peserta UN SMA/MA yang akan mempelajari Fisika tahun 2010
Saya sajikan berurutan dan ini saya analisis dari soal paket A yang diberikan di SMA/MA Se-Kalimantan Tengah tahun 2009 lalu:
- Nilai dan tingkat ketelitian alat ukur fisika dengan gambar alat ukur yang sedang digunakan.
- Siswa dapat menentukan resultan perpindahan benda berdasarkan data tersaji.
- Siswa dapat menentukan besaran GLBB dalam sebuah grafik.
- Siswa dapat menentukan salah satu gaya yang belum diketahui dari berbagai gaya yang bekerja pada sistem sebuah benda.
- Membandingkan kuat medan gravitasi berdasarkan data benda spasial di atas permukaan bumi.
- Siswa dapat menentukan letak titik berat benda.
- Siswa dapat menghitung momen gaya total pada sebuah benda dari gambar sistem dinamika rotasi.
- Siswa menjelaskan hubungan torsi, momen inersia dalam gerak rotasi.
- Siswa menghitung usaha benda pada gerak lurus.
- Siswa menentukan konstanta pegas dari sistem tiga pegas majemuk.
- Menentukan besaran gerak lurus menggunakan hukum kekekalan energi.
- Menentukan kecepatan benda dari sistem momentum liniear saat bertumbukan.
- Menentukan suhu campuran antara dua benda yang bersambungan (konduksi).
- Menggunakan azas Bernoulli dalam gerak fluida.
- Hubungan Besaran-besaran dalam persamaan umum gas ideal.
- Membandingkan besar energi kinetik gas dalam teori kinetik gas.
- Menjelaskan besaran yang berpengaruh dalam proses termodinamika mesin kalor.
- Siswa dapat menentukan usaha gas per siklus dari diagram atau data siklus Carnot.
- Siswa dapat menentukan perbesaran optik mikroskop/ teropong.
- Siswa dapat menentukan jenis gelombang elektromagnetik berdasarkan periodenya.
- Menghitung salah satu besaran yang berkaitan dengan gelombang mekanik berjalan.
- Siswa menentukan besaran terkait dalam difraksi.
- Siswa dapat menghitung intensitas bunyi di antara dua sumber bunyi yang identik.
- Membandingkan dua frekuensi yang didengar pengamat yang bergerak pada dua posisi berbeda.
- Menentukan perbandingan gaya Coulomb antara dua muatan yang berbeda-beda jaraknya.
- Menentukan letak titik yang kuat medannya bernilai tertentu dari dua muatan listrik pada jarak tertentu.
- Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh pada kapasitansi kapasitor.
- Siswa dapat menunjukkan hasil pembacaan alat ukur listrik dari gambar rangkaian listrik.
- Menghitung salah satu besaran dalam rangkaian listrik majemuk (dalam loop).
- Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik.
- Menentukan arah gaya magnetik yang dialami kawat/ muatan di dalam medan magnet serbasama.
- Siswa dapat menghitung besar GGL induksi pada kumparan yang disebabkan perubahan fluks magnetik.
- Menghitung salah satu besaran dalam rangkaian RLC atau fungsi sinus arus listrik AC dalam rangkaian RLC.
- Siswa dapat menentukan gambar gelombang sinus tegangan/ arus listrik terhadap waktu dan rangkaian RLC.
- Siswa dapat membedakan teori-teori atom Thompson, Rutherford, dan Niels Bohr.
- Menghitung besar energi kulit stasioner saat bertransisi pada energi stasioner kulit -n.
- Menentukan panjang gelombang dan suhu benda dari hukum pergeseran wien berdasarkan radiasi benda hitam.
- Siswa dapat menjelaskan isi teori Kuantum Planck.
- Siswa dapat menghitung energi ikat inti.
- Siswa dapat mengelompokkan kegunaan radioisotop dalam kehidupan sehari-hari.
Selamat Belajar dan mencoba mencari soal yang ada kaitannya dengan indikator soal di atas.
Bandingkan dengan Indikator berikut.
Setelah berlelah-lelah mengumpulkan berbagai prediksi Soal UN Fisika, sudah hampir dua minggu ini kelas XII IA-5 juga kelas XII IA-1 dan XII IA-2 dibombardir berbagai model-model soal.
Sebenarnya soal-soal tersebut adalah kompilasi atau kumpulan dari berbagai ajuan dan usulan prediktif pada blog ini.
Walau ada kekurangan hanya diprediksikan 39 nomor saja, namun selalu saya bisa genapkan menjadi 40 butir
Dari hasil kunjungan terakhir ke kelas Gammabunta senin lalu, diprediksi kemampuan “menebak” jawaban (yang katanya menurut info terakhir sama persis dengan soal prediksi dari detik-detik Fisika UN terbitan Intan Pariwara) tetapi belum ada peningkatan kemampuan yang signifikan.
Dari hasil try out ke-2 di Gammabunta rata-rata prediktor menebak 23 jawaban benar, di kelas XII IA-1 dalam waktu 1,5 jam bekerja sama prediktor hanya mampu menebak 24 jawaban benar, sementara di XII IA-2 yang melakukan hal serupa kemarin sore mampu menebak rata-rata 25 jawaban benar (karena ada kemiripan tadi).
Silakan diunduh soal-soal kompilasi tersebut sebagai bahan perbandingan
SOAL KOMPILASI KE-1
SOAL KOMPILASI KE-2
SOAL KOMPILASI KE-3
Akhir-akhir ini dengan tibanya dan meningkatnya frekuensi hujan datang mengakibatkan melubernya isi parit dan pembuangan, terutama daerah yang mudah tergenang air. Palangka Raya saja akhirnya ditetapkan sebagai KLB Demam Berdarah akibat serangan mahluk mungil yang namanya Nyamuk.
Biasanya nyamuk betina yang “rajin” mengisap darah, kemudian jika beruntung berhasil di”tepuk” tewaslah dianya
Tapi akibat yang tidak mengenakkan adalah yang sudah diisap darahnya alias “digigit” lalu demam, panas tinggi, perut mual-mual, sampai hB turun
Kenapa ya nyamuk begini ?
Nyamuk sini cuma takut tiga roda !
Supaya kelas kita ini (x-1 hingga X-3) berubah menjadi kelas yang lebih “dewasa”, maka mulai besok hingga berakhir semester genap 2010. Kita akan menggunakan manajemen kelas yang artinya saya akan membentuk kelompok kembali namun kelompok-kelompok tersebut minimal berkonsultasi dua kali setiap minggu sebelum mengikuti pelajaran Fisika.
Tugas-tugas kelompok akan disesuaikan dengan kelompok masing-masing. Dalam hal ini setiap kelompok akan sekaligus diperhatikan daftar kehadirannya selama berkonsultasi sekaligus keaktifannya sebagai penilaian afektif dan psikomotorik.
Setiap kelompok nantinya akan tampil mempresentasikan bahan-bahan yang dikonsultasikan tersebut ke depan kelas dan akan dikritisi oleh kelompok lainnya.
Jadi jangan lupa untuk mempersiapkan bentuk presentasi yang berbeda dibandingkan presentasi dari semester ganjil kemarin
Gaya baru segera tiba, maka bersiaplah beraksi.
Bahan-bahan yang akan dipelajari bisa dilihat pada blog ini
Bagi yang berminat masuk Universitas Gadjah Mada, terutama dari SMAN-2 Palangka Raya silakan menuju link berikut ini (batas akhir sampai 13 Februari 2010)
- Penelusuran Bakat Swadana (Dana Sendiri, Biaya Mandiri)
- Penelusuran Bibit Unggul Pembangunan Daerah (Dibiayai Pemda masing-masing daerah asal calon mahasiswa)
- Pendaftaran Ujian Masuk Tulis UGM (sementara link belum aktif baru akan dibuka tanggal 21 Januari 2010)
Posting diusulkan oleh Maria Christy … semoga bermanfaat !
Bagi yang mendaftar PPKB (di SMAN-2 Palangka Raya ada dua orang, pengumuman hasil dilakukan 16 Januari 2010) – pantau terus ya !
- Penerimaan Mahasiswa Baru ITB di Daerah (Maret-April 2010) di beberapa Kota Besar (Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Bali)
- Penerimaan Calon Mahasiswa Baru Institut Teknologi Sepuluh November Surabaya (ITS) Dibuka 4 Januari – 2 April 2010 melalui link situs tersebut.
- Jalur Masuk Universitas Padjajaran Bandung
Program studi sarjana di Universitas Padjajaran
Program studi Magister dan Doktoral di Unpad
- Penerimaan Calon Mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya (masih yang 2009)
Pascasarjana Universitas Airlangga Surabaya
- SPMB Universitas Sebelas Maret (silakan didownload disana bahan-bahannya)
Program studi di UNS Solo (S-1)
Program Studi S-2 dan S-3 di UNS Solo (bagi yang melanjutkan pascasarjana)
Besok adalah hari terakhir berlibur, tepat tanggal 4 Januari 2010 sebagaimana pengumuman resmi kegiatan persekolahan dan perkuliahan kembali dilaksanakan di tempat masing-masing
Demikian pula kepada para pelajar dan mahasiswa sudah tampak berkemas-kemas menuju rumah kos atau minimal mempersiapkan buku-buku serta bahan-bahan untuk belajar pada hari pertama masuk sekolah di hari senin tersebut.
Namun seperti biasa, prediksi hari pertama masuk sekolah tentu saja bersalam-salaman dan bersilaturahmi belum ada aktivitas yang menonjol. Jika pun ada belum seserius hari ke-2 dan ke-3 hingga seterusnya atau baru akan beranjak setelah ada “warning” SiDaK … biasalah 
Walau begitu sudah sepantasnya kita beranjak dari ruang santai kita masing-masing serta mempersiapkan diri jauh lebih baik (karena lebih lama liburannya diasumsikan mendapat kesegaran yang cukup untuk memulai karir baru di 2010 )
Kembali ke kelas merupakan ….
Semua isi tahun baru penuh hoping-hoping atau harapan-harapan happiness semua
Nah bagaimana jika kita hadapi dengan don’t worry be happy ? Apakah bukan disebut seperti orang yang tidak punya cita-cita ? Ya tidak to !
Hanya kita perlu optimis, namun optimisnya bukan happy-happy aja juga apa ya ? Bingung
Bai de wei, saya juga mengucapkan Selamat Tahun Baru 2010.
Siswa ini berasal dari kelas X-1, kelas yang saat ini tengah saya ajar. Nama beliau tiba-tiba mencuat dalam percaturan posting di sini dengan beberapa keistimewaan.
Walau dengan tubuh mungil, Dea Juneta sudah membuktikan kompetensi dirinya dan kiprahnya di dunia seni menyanyi tidak diragukan. 
Dengan kemampuan menyanyi tersebut sosok Dea Juneta cukup disegani di pertengahan tahun 2009 mudah-mudahan sampai masa mendatang.
Di awal-awal kelas X, Dea agak susah membagi kesibukannya yang padat dengan kegiatan belajar di kelas atau menyelesaikan tugas-tugas sebagaimana mestinya.
Hingga suatu saat ketika Dea harus berangkat ke Jakarta dalam rangka Olimpiade Bahasa Jerman, Dea harus mengorbankan waktunya untuk mata pelajaran lain demi meraih kejuaraan pada Olimpiade tersebut.
Walaupun beberapa hari lagi kita akan mengakhiri 2009 ini dengan berbagai kisah dan cerita, tetapi waktu tetap terus berputar dan berganti. Pada Hari Jumat pekan ini kita sekalian memasuki tahun 2010, tahun baru tahun pengharapan dengan semangat dan resolusi yang baru pula.
Apa resolusi anda ? Itu semacam tuntutan melalui diri sendiri kepada orang lain, lazim ditanyakan setiap host di awal pergantian tahun.
Resolusi saya tidak jauh-jauh, segera akhiri liburan ini dan di awal tahun baru 2010 mulai lagi dengan liburan yang baru lagi
Beberapa hari ke depan, kita akan meninggalkan tahun 2009 ini menuju 2010.
Banyak asa dan harap tertinggal juga dibentuk serta diciptakan untuk memenuhi tujuan di 2010 mendatang.
Berhari-hari bersantai kadang kala menimbulkan kebosanan dan keengganan, terutama sulitnya bangun tidur di pukul 5 pagi.
Rupanya harus punya perasaan tertindas dan dikejar-kejar deadline agar hidup lebih berasa dan berasa lebih
bukankah begitu ?
www.becomingdomestic.co.uk
Tak dinyana, hewan ini telah menjadi bagian dari rumah tangga
Koq bisa ? Ya bisa .. anda dapat memperhatikan sekeliling rumah, terutama di bagian atas plafon (jika ada yang dibolongin sedemikian rupa), atau pula di belakang lemari di dapur yang banyak berserakan bekas tulang serta cangkang telur Hal itu menunjukkan indikator keberadaan dan eksistensi dari hewan pengerat ini.
Secara alamiah dari kebiasaannya yang mengerat, tikus beradaptasi untuk memakan makanan yang juga dikonsumsi manusia.
Berkali-kali istri saya mencoba membengarus keberadaan mahluk kecil ini yang ditakuti menjadi wabah dan berendemik di dalam rumah kami.
Hingga malam tadi, di kala kecapaian menghidangkan makanan-makanan. Seperti biasanya jika di pagi-pagi buta, akan tampak bekas-bekar enam jari dari kaki belakang mahluk di atas … bergidik ngeri tentu saja karena salah satu kerabat saya pernah meninggal dunia akibat dampak hewan ini Sejak malam tiba akibat kelelahan
Untuk seluruh pembaca, pengunjung, para pelajar saya, rekan-rekan, sanak keluarga dan kerabat. Fisikarudy.com mengucapkan selamat Natal 2009 semoga damai natal ini senantiasa membawa berkat dan anugerah bagi Kita semua. Semoga di tahun 2010 yang akan kita songsong membawa cakrawala baru bagi kehidupan dan pelajaran Fisika yang lebih gemilang.
Merry Christmas dan Happy New YEar.
Energi dikenal dengan sebutan kemampuan untuk melakukan usaha. Usaha adalah proses kerja yang dihasilkan gaya yang seiring dengan perpindahan yang dilakukan oleh gaya tersebut. Atau perkalian (baca = pelipatan) antara gaya dengan perpindahan yang dialami benda.
Harapan adalah keinginan yang hendak diwujudkan dengan penuh hasrat (passion).
Energi harapan yang diperlukan semua anak-anak muda di Indonesia adalah kemauan serta hasrat untuk berhasil dan terus bergerak maju mencapai cita-cita mulia. Sebagaimana harapan bapak Bangsa Indonesia yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa (Indonesia) serta turut menjaga ketertiban dunia (turut bermain dalam percaturan dunia).
Energi harapan muncul karena dorongan yang terus menerus untuk “merasa tertindas” karena dengan demikian perjuangan (struggle) tetap ada dan jangan pernah putus. Karena dengan perasaan tadi, perjuangan tidak menjadi sia-sia sebab senantiasa menjadi energi pembangkit.
Pembahasan menarik selanjutnya adalah mengenai memadu gerak antara gerak lurus beraturan (arah horizontal) dengan gerak lurus berubah beraturan (gerak vertikal pada arah sumbu Y).
Di sini diperlihat parameter-parameter yang berpengaruh pada perpaduan gerak. Yang menjadi perhatian adalah :
- Apa saja komponen variabel kecepatan benda ?
- Apa saja komponen jarak yang dialami benda selama bergerak ?
- Bagaimana menghitung waktu selama pergerakan terjadi ?
- Bagaimana menghitung tinggi maksimum yang dicapai benda ?
- Bagaimana menghitung jarak terjauh benda ?
- Apa saja pengaruh perubahan sudut elevasi benda terhadap pencapaian tinggi, waktu, dan jarak jatuh benda ?
Jika anda dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, maka anda sudah menguasai bahan pelajaran mengenai gerak proyektil ini.
Selamat Belajar dan Mencoba !
Semula saya berpikir radiator yang digunakan oleh mobil keluarga kami saat ini
howstuffworks.com
seperti radiator pendingin yang keranjang aluminiumnya terendam air, ternyata dari cara kerja pendingin mobil seperti gambar di samping. Ternyata pendingin yang digunakan adalah seperti ini : 
Yang berarti fungsi air sebagai coolant tidak dominan karena ditambah dengan pendinginan dari sistem pendingin kipas yang berputar otomatis jika termostat mengalami kenaikan suhu.
Sepulang dari perjalanan sehari semalam ke Banjarmasin, rupanya kendaraan yang saya tumpangi menimbulkan kekuatiran. Sehari kemudian kesana-kemari saya membawa kijang yang satu ini untuk diperiksa atau diperbaiki.
Tapi dimana-mana bengkel sibuk selalu, ada juga yang kosong montirnya nggak ada. Dijanjikan besok-besok terus antrinya. Ya, apa boleh buat … kerjakan sendiri adalah tekad terakhir.
Siangnya kap mobil dibuka, dan diperiksa terutama bagian pendingin mesin. Dan sungguh mengejutkan saya, ternyata pendingin kijang innova berlapis-lapis dan airnya juga hanya mengandalkan di dalam box. Sementara air dalam culver radiator atas selalu memanas (over heated). 
Mau mencoba coolant sintetis rasanya sia-sia, maka perlu pake es batu nih untuk mempercepat pendinginan culver tersebut
Akhirnya kesimpulan tersebut, setelannya belum pas.
Pertama membangun hari dengan mendengarkan curhat para peserta didik di kelas X yang kemarin waktu grand exam mengalami gangguan dan kegagalan. Dan memang benar-benar mengejutkan, saya sangat prihatin dengan beban yang diderita pada pelajar muda ini. Saya kembali bergumul dan mempertimbangkan mana yang terbaik dan mana yang relevan dengan hasil yang anjlok dan tidak menggugah selera.
Namun sekali lagi, dari sana saya mendapatkan pelajaran selanjutnya. Bahwa untuk mendapatkan sesuatu tujuan atau kepentingan harus dengan kesabaran dan WAKTU YANG TEPAT !. Rupanya 9 Desember 2009, kemarin bukan waktu yang tepat bagi ke-40 pelajar saya ini.
Sebagai pertimbangan awal, apapun masalahnya cukup untuk memberikan gambaran sederhana tentang profil mereka. Baca kelanjutan pelajarannya
Sekian lama aku merasa jenuh dengan keadaan pekerjaan dan lingkungan perkantoran, sudah saatnya untuk merenungi kembali nasib ini. Nasib ya nasib, mau diserahkan atau mau menyerah karena nasib, itu pilihan setiap orang.
Ada kalanya kita harus mengalah, ada kalanya pula harus mengalahkan orang lain. Termasuk pula dengan saingan-saingan atau bahkan dengan orang-orang yang menurut kita jauh lebih tua. Entah tua usia, tua pengalaman, atau juga tua santan Baca kelanjutannya
Diumumkan bagi keseluruhan anggota kelas yang tertulis di atas, mengingat masa ujian sudah hampir berakhir. Maka berdasarkan hasil pemeriksaan kertas kerja anda ada beberapa hal yang mesti dipersiapkan :
- Untuk kelas XII IA-5, karena hari Senin adalah hari terakhir ujian tertulis dan mata ujian pun tidak sulit. Maka pada hari senin ini kita akan mengadakan semacam review atas hasil pekerjaan anda. Bawalah kertas ulangan anda untuk dibahas dan apabila memungkinkan ada penambahan penilaian untuk “menambal” beberapa hal konstruktif dalam pertemuan ini sebagai bagian dari PEMBELAJARAN.
- Untuk kelas X-1, X-2, dan X-3 agar melakukan hal serupa seperti pengumuman terhadap kelas XII IPA-5 tersebut di atas tetapi pada hari Selasa tanggal 15 Desember 2009.
- Untuk Kelas X-1, X-2, X-3 yang berkeinginan lancar dan dimudahkan jalannya.
Demikian disampaikan untuk segera ditindaklanjuti.
Karena sementara ini sepertinya tengah terjadi badai gangguan, yang penting dicoba terus sampai dapat. … hal itu termasuk seleksi juga lo
